摘 要：测绘工程专业GIS原理课程的课带实验教学和理论知识教学是有机统一的整体，该文针对目前教学忽视二者互促互进性和统一性，难以符合新工科建设要求的问题，探索改变现有“老师演示，学生模仿”的实验教学（试读）...
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