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着眼专业能力提升构建“一体化、二平台、三阶段、四层次”实验教学体系 -高教学刊2024年29期

着眼专业能力提升构建“一体化、二平台、三阶段、四层次”实验教学体系

作者:仲启媛 张志利 谭立龙 杨志勇 字体:      

摘  要:岗位能力和创新能力是专业能力的重要体现,是胜任岗位任职需要、适应部队建设发展和个人提升的重要支撑。该文以武器发射工程专业人才培养方案为依据,立足实战需求,着眼专业能力提升,构建“一体化、二(试读)...

高教学刊

2024年第29期