［摘要］良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。以随班就读为主要形式的融合教育实践改变了普通学校的德育生态，为残疾儿童的道德发展创设了新的德育契机。然而，受社会文化转型、残疾认知局限以及学校德育理（试读）...
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