［摘要］实践取向为促使幼儿园职前教师教育科学发展指明了方向。幼儿园职前教师教育实践取向是指在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的背景下，学前教育师范生培养院校与协同培养者坚持依托校园物质环（试读）...
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