摘 要 以统编必修下册第六单元为例，从教材研读、教学目标和教学过程三个角度，展开大单元教学设计，构建完整的教学链条，践行和落实课程改革的理念与目标，以期推动高中语文教学的全面发展，打破传统高中语文教学的（试读）...
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