摘 要 针对《假如生活欺骗了你》因语用落实不够，致使“意”不能入学生脑、入学生心的问题，提出向内求“意”的观点，建议教师从词、句、篇入手，引导学生辨析要词、理解难句、情境写“意”，以落实语用教学，从而使（试读）...
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