摘 要：以《隋唐制度的变化与创新》一课为例，探究如何提升学生的时空观念素养。首先，透过汉唐两代长安城布局图的微观具象对比抽象出宏观的时代变迁；然后，借助时空长镜观察三省六部制以及科举制的纵向渊源与（试读）...
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