［摘要］ 在“双新”背景下，高中语文跨学科教学已经成为培养学生语文核心素养和关键能力的重要实施方式。借鉴理科领域“STEM课程”的做法，通过创设多种任务情境，引导学生结合其他学科的知识、技能、素养，完成语文（试读）...
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