［摘要］ 自跨学科主题学习正式进入义务教育课程方案以来，引起了各方的关注。在高中阶段，打破学科壁垒，实施跨学科主题学习，也成为当前课程与教学回归育人价值的必要路径。跨学科教学在哲学和心理学方面有其理论基（试读）...
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