［摘要］ 文章阐述了王阳明教育思想新的当代价值，并从“班级行动”层面，探索了落实王阳明教育思想的创新实践，通过共建实践团队，“身心融合”创新德育实践活动、“知行合一”探索班级活动新路径、“四立教育”拓宽（试读）...
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