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以“爱立方”模式加快学生融合教育发展-中小学班主任2024年11期

以“爱立方”模式加快学生融合教育发展

作者:马华 字体:      

[摘要] 《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中明确提出,以融合教育为抓手,加快特殊教育公平有质量的发展。为在小学普通学校中进一步做好融合教育,笔者主要从理解融合教育的意义、开展融合教育的具体措施和创(试读)...

中小学班主任

2024年第11期