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巧设“三课” 落实整本书阅读-中小学班主任2024年08期

巧设“三课” 落实整本书阅读

作者:叶枚举 字体:      

[摘要] 统编小学语文教材新增了“快乐读书吧”栏目,新的课程标准也明确提出“整本书阅读”学习任务群,可见整本书阅读的重要性。以《水浒传》为例,探讨行之有效的“三课”教学模式,即设置导读课、推进课、分享课(试读)...

中小学班主任

2024年第08期