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以真实性学习为导向的初中信息科技教学实践研究-中国信息技术教育2024年09期

以真实性学习为导向的初中信息科技教学实践研究

作者:韩麟 字体:      

摘要:本节课为《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》第四学段“物联网实践与探索”模块的内容,作为本模块的开篇其重点介绍了物联网的概念、架构与技术等,为后续的学习提供了理论基础和技术铺垫。本文以“校园(试读)...

中国信息技术教育

2024年第09期