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模块化双线混合式教学实施路径研究-中国信息技术教育2024年02期

模块化双线混合式教学实施路径研究

作者:闻丽莲 字体:      

摘要:模块化双线混合式教学是以学习者为中心,促进深度学习的个性化教学模式。该模式通过模块化的内容交付,实现学生思维意识、情感价值、多元智能的阶梯式提升,强化了教学主体在模块里的角色效应,是“智能教育”(试读)...

中国信息技术教育

2024年第02期