摘要：本文以沪科版八年级物理《光的色散》一课为例进行微课程教学设计，通过自主学习任务单和配套视频的设计落实新课标的知识性要求，通过课堂学习任务单的设计创设了“知行合一、学以致用”的课堂。微课程教学法在（试读）...
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