摘要：自《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》颁布后，科学原理与实践应用被提到同样重要的位置，本文阐述了课程内容中科学原理的必要性、实践应用的经验积累，以及如何强化科学原理注重实践应用，以期为“科”（试读）...
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