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博物馆之旅:综合育人视角下沉浸式音乐课堂的实践路径-小学教学研究·理论版2024年08期

博物馆之旅:综合育人视角下沉浸式音乐课堂的实践路径

作者:张可 字体:      

【摘 要】随着《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的发布,我国中小学基础艺术教育进入了新时代。创设真实情境,实施学科融合,提升综合育人水平是新时代教师实践和努力的方向。文章以民族欣赏作品《春到沂河》的教(试读)...

小学教学研究·理论版

2024年第08期