【摘 要】在日常教学中，大部分教师往往只重视对教材的处理、教学环节的预设及作业的设计等，而这些仅仅停留在知识与技能层面上的优化，忽视了学生学习情感上的需求和调动，情感维度处理不够，导致教学效果不太理想。（试读）...
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