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基于社会参与的小学生公德涵养策略探索-小学教学研究·教研版2024年01期

基于社会参与的小学生公德涵养策略探索

作者:马璇 字体:      

【摘 要】教育的根本任务是立德树人,以学生公德涵养为依托,培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。文章对公德内涵进行分析,从场域建设、课程建设、活动建设、共同体搭建以及评价设计等方面阐述五大培养策略,以社(试读)...

小学教学研究·教研版

2024年第01期