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全息德育“三全四维”模式的建构与实践 -小学教学研究·教研版2024年01期

全息德育“三全四维”模式的建构与实践

作者:陆静 字体:      

【摘 要】德育是一项系统工程,应通过开发和利用学生身边的一切资源,构建一个全面的德育场域。通过“三全四维”模式的建构,实现全员育人、全程育人、全方位育人;校园文化全覆盖,学科课程全浸润,实景场域全链接,(试读)...

小学教学研究·教研版

2024年第01期