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引入“小先生制” 助力幼儿园生活化劳动教育-幸福家庭2024年15期

引入“小先生制” 助力幼儿园生活化劳动教育

作者:谢佳 字体:      

我国教育家陶行知先生提出,幼儿皆有潜力成为知识的传播者和参与者,即所谓的“小先生”。他们通过先行学习,成为知识的先知者,可以扮演教师的角色。在笔者所在幼儿园进行的“幼儿生活化劳动教育的叙事研究”课题中(试读)...

幸福家庭

2024年第15期