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“双减”背景下分层教学在小学数学课堂中的应用策略探究-考试周刊2024年11期

“双减”背景下分层教学在小学数学课堂中的应用策略探究

作者:潘正宁 字体:      

作者简介:潘正宁(1978~),男,汉族,福建福鼎人,福鼎市桐南小学,研究方向:小学数学教育。

摘  要:随着新课改的深入推进和“双减”政策的提出,对教师教育教学能力的要求越来越高。在此大背景下,小学数(试读)...

考试周刊

2024年第11期