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幼儿园绘本阅读课程构建的实践与研究-天津教育·上2024年05期

幼儿园绘本阅读课程构建的实践与研究

作者:邱露 字体:      

阅读是从书面语言材料中获取信息、建构意义的过程。幼儿的阅读不同于成人的阅读,其中最大的区别在阅读材料和阅读对象上。幼儿的阅读材料以图画书为主,主要以图画为阅读对象。绘本又称“图画书”,通常以图画为主、(试读)...

天津教育·上

2024年第05期