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小学数学教学中学生质疑释疑能力的培养策略探究-数学学习与研究2024年08期

小学数学教学中学生质疑释疑能力的培养策略探究

作者:田勇 字体:      

【摘要】质疑释疑能力,是学生在数学学习过程中的必备素养,也是学生实现深度学习目标的关键影响因素.鉴于质疑释疑能力的重要性,小学数学教师应在教学过程中渗透这一能力的培养目标,为学生提供质疑、释疑的平台.为(试读)...

数学学习与研究

2024年第08期