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新课标背景下小学数学情境创设策略探究-数学学习与研究2024年08期

新课标背景下小学数学情境创设策略探究

作者:张蕊 字体:      

【摘要】情境创设是一种符合课程改革要求的教学策略,教师可以通过设置贴近学生生活经验的情境,使数学课堂成为生动、具体且易于理解的学习过程,更好地激发学生的学习兴趣,并帮助学生建立数学概念与现实生活的联系(试读)...

数学学习与研究

2024年第08期