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基于“教学生学会思考”的初中数学思维课堂的建构-数学教学通讯·初中版2024年08期

基于“教学生学会思考”的初中数学思维课堂的建构

作者:肖涵敏 向伟 字体:      

[摘  要] 教育的目的不仅是学会知识,而且要习得一种思维方式,数学作为一门思维的科学,教师更应该注重教学生学会思考. 研究者以一类周长最小值问题的教学设计为例,旨在教学生学会思考,提升学生的数学思维能(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第08期