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培养聋校初中生数学问题意识的实践研究-数理天地(初中版)2024年16期

培养聋校初中生数学问题意识的实践研究

作者:黄美玲 字体:      

【摘要】在新课改背景下,初中数学教师在实际的教学过程中要重点培养学生的问题意识以及提问能力.在聋校中,初中数学教师在培养学生问题意识的过程中要充分结合他们的心理活动规律以及学习需求,针对聋生的个性化特点(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第16期