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“减负增效”背景下“336”混合式在初中数学智慧课堂教学中的应用 -数理天地(初中版)2024年16期

“减负增效”背景下“336”混合式在初中数学智慧课堂教学中的应用

作者:石俊 字体:      

【摘要】在当前教育改革的大背景下,提高教学质量和减轻学生学习负担成为教育界关注的热点问题.在信息技术不断发展的时代,教育领域也积极探索利用科技手段来实现“减负增效”的目标.在初中数学智慧课堂教学中,教师(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第16期