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“以赛促学、以赛促教、赛教结合”教学模式探究-汽车与驾驶维修(维修版)2024年09期

“以赛促学、以赛促教、赛教结合”教学模式探究

作者:王禹甸 字体:      

摘要:新能源汽车技术专业是各大院校时兴的专业,但由于该专业本身发展时间还不够,导致了专业教学内容更新慢、专业师资力量相对薄弱、人才培养与就业市场衔接度不够高等问题。本文探究实施赛教结合模式对新能源汽车(试读)...

汽车与驾驶维修(维修版)

2024年第09期