“双新”背景下的教育教学改革正从1.0和2.0时代过渡到3.0时代，3.0时代的课堂强调差异化教学，以学生个体为中心，教学目标注重落实“核心素养”。各个学科都有自己的学科素养。学生发展核心素养的主阵地在课堂，必须（试读）...
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