中西方在幼儿教育期间均提出了倾听应作为教育人员的必备技能。以陶行知先生所提出的邀请式倾听方法为例，其核心内容在于要求倾听者将心中的偏见与执念予以消除，进而全身心进入到幼儿的内心世界，从而快速形（试读）...
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