摘 要：“双减”政策明确提出“提高作业设计质量，健全作业管理机制，加强作业反馈”的要求。然而，现阶段的作业布置仍面临目标和类型单一、内容碎片化等问题，无法有效培养学生的英语学科综合素养。为此，文章（试读）...
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