摘 要：当前，我国的基础教育已进入全面发展的新阶段，其中学校管理缺失、不足是制约学校管理质量提升的关键因素。小学管理中，存在的问题主要包括管理观念落后、管理对象专业素质有限、缺乏人文关怀和心理教育（试读）...
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