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教育数字化转型,要指向培养“不一样的人”-教育家2024年45期

教育数字化转型,要指向培养“不一样的人”

作者:周丽 字体:      

当前,面对前所未有的数字化革命,各地各校的教育数字化转型实践探索如火如荼,但在持续推进过程中仍面临诸多困难和挑战。为此,我们邀请了几位专家学者共同探讨相关问题,为当下参与转型的变革者提供可借鉴的思路和(试读)...

教育家

2024年第45期