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消解转型“阵痛”,让教育数字化回归正途-教育家2024年45期

消解转型“阵痛”,让教育数字化回归正途

作者:本刊编辑部 字体:      

经历了二十多年的大规模推广与实践,教育数字化已经深入校园、深入课堂、深入人心,在近期人工智能有关技术的加持下呈现出更为广阔的发展空间。我们用持续的投入和积极的实践基本填平了显在的数字鸿沟,以互联网技术(试读)...

教育家

2024年第45期