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“三味”语文:核心要义与设计策略 -教育家2024年41期

“三味”语文:核心要义与设计策略

作者:王凤华 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》发布以来,如何立足学生核心素养的提升和发展,建构新的教与学模式,开展积极的语文实践活动,成为语文教师关注和思考的问题。“三味”语文回应新课标呼唤,尊重教学基本规律,(试读)...

教育家

2024年第41期