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建立“四单式”机制,螺旋提升教师专业素养-教育家2024年03期

建立“四单式”机制,螺旋提升教师专业素养

作者:范凤岚 字体:      

对于幼儿园来说,团队发展的基础是教师个体的发展,教师个体的发展又依赖于团队的力量,两者相辅相成。作为一所力争实现高质量发展的公办二级园,上海市静安区科技幼儿园南园始终把教师队伍建设作为园所内涵发展的重(试读)...

教育家

2024年第03期