【摘 要】多元智能理论是新课程改革的重要理论支撑之一。从多元智能理论的视角开展多模态化学课堂教学应遵循主体性、多样性和交互性等原则。在初中化学教学中，教师可通过开展形式多样的实验教学、应用适度合理的多媒（试读）...
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