【摘 要】用典是借古抒怀，以古证今。在比较中学习用典，能够促进学生高阶思维发展，提高其文化审美与创新表达能力，实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。以苏轼的两部作品为例，探究比较式学习的具体路径，（试读）...
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