摘 要 方法：将麻醉学大四本科生分为对照组和实验组，对照组用单主体教学模式，实验组用双主体互动教学模式。通过匿名问卷调查、实验课和理论考核以及总评成绩，比较两种模式对教学效果的影响。结果：对（试读）...
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