有些初中语文教师受传统教育理念的桎梏，在阅读教学的过程中出现了一定的封闭性与被动性，这不仅限制了学生思维能力与理解能力的发展，也不利于学生阅读视野的开拓，导致其难以取得较好的学习成果。群文阅读的落实与（试读）...
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