摘 要：在“蛋白质”一节的教学中，采用问题驱动的教学方法，以过氧化氢酶为主线情境，围绕主线情境，设置3个递进式驱动问题，引导学生在自主探究活动中，构建相关概念，提升科学思维，培养科学探究能力。
关键词：主（试读）...
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