摘 要：随着新课程改革的不断深入，作为高中英语课程内容之一的写作由传统的话题作文转向了阅读与写作融为一体的读后续写，原来的写作教学模式已经不能适应现在的教学现状，因此，结合高中阶段学生的思维品质发展特征（试读）...
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