［摘 要］文章基于一定的乡土地理资源开发原则，深度挖掘南宁市那考河湿地公园的乡土地理资源，在课程标准与教材的指导下，构建“走进那考河，探索水循环”真实情境，将其应用于“水循环”一课的课堂教学中，通过设置（试读）...
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