［摘 要］同课重构以学生为中心整合学科本源知识，拓展课堂教学内容，重构教学方式，其指向师生平等、和谐互动下的思维激活、理论批判、内容重建，是一种新的教学实践形态。文章以《从百草园到三味书屋》“百草园的景（试读）...
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