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“双减”背景下初中数学作业设计的基本策略-中学教学参考·理科版2024年01期

“双减”背景下初中数学作业设计的基本策略

作者:刘真环 字体:      

[摘 要]“双减”背景下,初中数学作业设计已经成为初中数学教师教学工作的重要任务之一。初中数学作业设计除了要体现层次性,让不同的学生获得相应的训练,还要注重实践性、富有新意及体现单元整体意识,以促进学生(试读)...

中学教学参考·理科版

2024年第01期