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基于大主题教学的高中历史教学措施刍议-中学政史地·教学指导版2024年03期

基于大主题教学的高中历史教学措施刍议

作者:毕卓 字体:      

大主题教学是指优化重组单元或章节内容后,以重点问题或中心思想为核心组织学生探究学习。大主题具有高度概括性、包摄性,使教学内容集约化,避免割裂知识之间的联系,解决传统教学模式下的时空断层问题。因此,在高(试读)...

中学政史地·教学指导版

2024年第03期