■摘 要：本研究旨在把积极教育引入技工院校，通过一个学期实验研究，检验积极教育提升学生幸福感的有效性。研究发现，实验组接受积极教育活动后，幸福感水平显著提高，其中积极情绪和人际关系维度最明显，对照组则无（试读）...
登录
