■摘 要：本研究聚焦协同教育、家校互动和信息化环境，系统研究了合作学习理论、社会建构主义理论以及信息化环境下家校互动协同教育模式的实践。研究结果显示，在家校互动协同教育模式中，学生不仅获得了灵活的学习机（试读）...
登录
