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高考历史命题“能力立意”价值取向对课堂教学的启示-中华活页文选·教师版2024年07期

高考历史命题“能力立意”价值取向对课堂教学的启示

作者:翟亮 字体:      

摘 要:探究高考历史命题中能力立意的价值取向对课堂教学的启示,是高考作为教育风向标的具象体现。分析高考命题对能力的考查要求,并开展针对性的教学改革,是顺应新高考对教育事业最新要求的重要举措,真正落实了为(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第07期